台北商業大學校內公益性的社團炬光服務社，今年暑假到海拔700公尺五峰鄉山區的桃山國小，帶著學童運動、上課、遊戲，一系列的教案和課程，讓參與的小朋友充實暑假生活。 台北商大炬光社學生，長期利用課餘時間深入偏鄉國小教導當地的小朋友，了解學校及學童的需求，協助改善學習空間與資源。除了將不同的學習資源推展至偏遠地區，使學童對技職體系、大專院校等多元升學方式更了解之外，也拓展偏鄉學童視野及提升自信及升學意願。 台北商大表示，學生今年針對各學齡學生編排合適的課程活動，將正確觀念如反毒、戒菸等融入遊戲中，寓教於樂引導孩童獲得啟發。晚上的休閒時間則特別安排舉辦卡拉ok、夜市活動、晚會表演等，還邀當地居民一起同樂、增進情感。 校長張瑞雄表示，大學生除了專業，也應培養對社會的關懷及使命感，學習貢獻自我能力，而服務學習是品格教育最好的實踐，大學生有機會就應該要走出校園、貢獻能力、關懷社會。

台北商業大學校內公益性的社團炬光服務社，今年暑假到海拔700公尺五峰鄉山區的桃山國小，帶著學童運動、上課、遊戲，一系列的教案和課程，讓參與的小朋友充實暑假生活。 台北商大炬光社學生，長期利用課餘時間深入偏鄉國小教導當地的小朋友，了解學校及學童的需求，協助改善學習空間與資源。除了將不同的學習資源推展至偏遠地區，使學童對技職體系、大專院校等多元升學方式更了解之外，也拓展偏鄉學童視野及提升自信及升學意願。 台北商大表示，學生今年針對各學齡學生編排合適的課程活動，將正確觀念如反毒、戒菸等融入遊戲中，寓教於樂引導孩童獲得啟發。晚上的休閒時間則特別安排舉辦卡拉ok、夜市活動、晚會表演等，還邀當地居民一起同樂、增進情感。 校長張瑞雄表示，大學生除了專業，也應培養對社會的關懷及使命感，學習貢獻自我能力，而服務學習是品格教育最好的實踐，大學生有機會就應該要走出校園、貢獻能力、關懷社會。